近日，广东财经大学湾区影视产业学院“青春直播看南沙：港产城海融合发展的广东实践”移动直播综合实践考核活动在广州南沙龙穴岛顺利完成。
2024级播音与主持艺术专业学生走出课堂，深入南沙综合保税区、黄油蟹养殖基地、海岛度假乐园等实践点，以移动直播、现场报道、即兴采访和短视频创作等方式，观察南沙在港口物流、海洋产业、特色农业和文旅融合中的发展实践，用青春视角讲述广东高质量发展的基层故事。
本次活动以“把考场搬到区域发展一线”为特色，引导学生在真实场景中理解广东实践：在南沙综合保税区，学生关注跨境电商、冷链物流、供应链延伸等产业形态，理解开放型经济如何在港口片区落地运行；在黄油蟹养殖基地，学生通过采访与体验，了解地方特色水产如何连接现代养殖、品牌传播与乡村产业发展；在海岛度假乐园，学生则从游客体验、空间营造和服务场景出发，观察海岛资源如何转化为文旅消费新场景。
活动中，学生以小组为单位完成前期调研、主题策划、现场出镜、实地解说、人物采访、互动设计和短视频制作。面对不同点位的产业信息、地方特色和现场变化，学生将“看见什么、如何理解、怎样讲给观众听”转化为具体传播内容，呈现青年学子对南沙港产城海融合发展路径的理解与讲述。
本次活动也是《主持人即兴口语表达艺术》课程期末考核的一次教学改革探索。与传统笔试或棚内展示不同，课程将真实区域发展现场转化为综合实践考场，把直播策划、实地调研、即兴表达、镜头表现和融媒体内容制作纳入综合评价，推动学生从课堂表达训练走向真实传播任务。
复盘中，不少学生把这次实践称为一次“走出教室的观察课”。有学生写道，真实的户外直播像一面镜子，让自己意识到“从容的表达离不开充分的筹备”；也有学生提到，面对产业场景和基层现场，主播不仅要会说，更要会看、会问、会理解。
作为广东省一流本科专业建设点，广东财经大学播音与主持艺术专业持续推进“产教融合、产创融合、产研融合”。本次实践以“真场景、真任务、真表达、真反馈”检验学生综合能力，引导学生在观察广东实践、讲述湾区故事中提升“四力”。
广东财经大学湾区影视产业学院副院长、课程负责人张琦表示，青年传媒人只有走进湾区，感知产业，才能真正爱上湾区这片热土，也才能真正将论文写在湾区大地上，学院将继续依托省级现代产业学院建设基础，推动课堂走向产业现场、社会现场和传播现场，培养既懂区域实践，又会融媒表达，适应智能传播生态的高素质应用型影视人才。
南方+记者 钟晓宇
通讯员 钟妍
通讯员供图
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